四川新闻网德阳市6月18日讯（龙清华大学 文/图）自德阳市旌阳区青衣江路小学校创立至今，德阳市第一小学校就和该学校创建了群集发展趋势关联，德阳市第一小学校对该学校老师开展了多方位、各个方面的跨校指导，获得了优良的实际效果。

指导多种形式。青衣江路小学校老师各自和德阳市第一小学校的老师开展了师生结队，导师们会每星期定时执行开展指导，或者当场指导，或者电話指导，或者根据手机微信的信息内容指导，再或者根据钉钉视频指导。导师们一直依据具体情况，选用形式多样，处理青衣江老师在教育科研上碰到的具体难题，做到指导目地，提升指导品质。

指导內容多方位。德阳市第一小学校老师对青衣江年青老师的指导，可以说多方位、多方位，不论是基本课堂教学的课堂教学，還是课堂教学后的思考；不论是老师阅读书目的催促，還是班集体平时的管理方法，再或者报告课的展现，一小老师都保证了高宽比的关心和细腻的指导，还对青年人老师即将报名参加的比赛课磨课给与了全力的适用。

指导实际效果显著。由于拥有德阳市一小导师的推动和指导，青衣江路小学校年青老师迅速融入了教育科研工作中。在教学环节中，她们依据导师的规定，严格管理自身的教育科研个人行为，并学习培训导师的教学经验，不断完善方式 ，课堂教学高效率和教学能力持续提升。前不久，在青衣江路院校开展的骨干教师报告课堂，导师们喜悦地见到，全部老师正扬帆远航，在系统化路面上快速发展。

群集发展趋势，跨校指导，更是一条互帮互助双赢之途，在这条道路上，老师们将在系统化的路面上持续发展，并绽开出璀璨的光辉。